Éducation multilingue des enfants vulnérables

Education multilingue des enfants vulnérables

Dans ces lieux de vie bienveillants et durables que nous développerons, parler l’anglais et l’espagnol — sans oublier le français, langue qui n’est pas mise à l’honneur ce 23 avril mais qui reste pour nous essentielle — permettra aux enfants orphelins de :

• Rêver plus grand,
• Tisser des liens au-delà des frontières,
• Accéder à l’éducation, à la culture et à l’autonomie,
• Approcher des cultures différentes,
• Se projeter dans un avenir où ils ont toute leur place.

Apprendre une langue, ce n’est pas seulement mémoriser du vocabulaire.
C’est apprendre à penser autrement, à entendre l’autre, à se réinventer, et à choisir sa voie.
Parfois, le chemin de l’apprentissage est semé de doutes, de fatigue, de manque de motivation. C’est un défi personnel.
C’est aussi un cadeau qu’on s’offre à soi-même et aux autres : une chance de tisser des liens, de se rapprocher et de mieux comprendre ceux qu’on aime.
Dans nos futurs écovillages, nous voulons offrir à chaque enfant cette opportunité :
parler une langue sans renier la sienne ; découvrir l’autre, sans se perdre ; agrandir son monde sans l’effacer.

Nos écovillages viseront à offrir cette richesse à chaque enfant, pour qu’il puisse se forger des bases solides, s’adapter à un monde pluriel et avoir le choix de ses rêves.

Quand les barrières de la langue tombent, les ponts se construisent… et les rêves deviennent possibles.

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