Robots éducatifs
Des alliés innovants pour l’apprentissage et l’inclusion
Les robots éducatifs ne sont pas de simples gadgets séduisants. Ils s’imposent aujourd’hui comme de véritables partenaires d’apprentissage, capables d’adapter leurs interactions, de stimuler la curiosité, et de répondre à des besoins éducatifs variés, y compris pour les enfants ayant des besoins spécifiques.
À l’ONG PierMarc, nous nous intéressons de près à ces innovations qui pourraient, demain, enrichir l’environnement pédagogique de nos écovillages.
Voici un aperçu de quatre robots qui redéfinissent la manière d’apprendre et d’enseigner.
NAO : un partenaire pédagogique toujours actif
Développé à l’origine par Aldebaran Robotics (rachetée par SoftBank, puis redevenue Aldebaran sous l’égide de United Robotics Group en 2022), NAO est un robot humanoïde interactif conçu pour l’éducation et la recherche. Il permet d’enseigner des compétences sociales, la programmation, les langues et les sciences de manière ludique et engageante. NAO continue d’être largement utilisé dans les établissements scolaires et universitaires à travers le monde.
Découvrez NAO
Fiche produit NAO – SoftBank Robotics America
Pepper : une présence réduite mais encore influente
La production de Pepper a été suspendue en 2021 par SoftBank Robotics en raison d’une demande insuffisante. Néanmoins, ce robot humanoïde continue d’être utilisé dans certains environnements éducatifs et de recherche. Son apparence expressive et sa capacité à reconnaître les émotions humaines en font encore un modèle inspirant pour la pédagogie innovante.
ABii : Stimuler les STIM
Développé par Vän Robotics, ABii est un robot éducatif conçu pour accompagner les élèves de la maternelle au CM2 dans l’apprentissage des mathématiques, de la lecture et des compétences socio-émotionnelles. Grâce à l’intelligence artificielle, ABii adapte le rythme et le contenu des leçons en fonction des performances et de l’attention de chaque élève, offrant ainsi un enseignement personnalisé.
ABii propose des leçons interactives alignées sur les standards éducatifs nationaux américains, et utilise des interactions sociales engageantes (danses, félicitations, retours positifs) pour renforcer la motivation et la confiance des enfants. Les parents et les enseignants disposent d’un tableau de bord pour suivre les progrès des élèves.
LEKA : Inclusion et développement émotionnel
LEKA est un robot lumineux et multisensoriel développé par APF France handicap. Il a été conçu pour accompagner les enfants ayant des besoins spécifiques, notamment ceux atteints de troubles du spectre de l’autisme, de troubles cognitifs ou moteurs. Leka stimule la communication, la reconnaissance des émotions et les interactions sociales grâce à des effets lumineux, des sons, des vibrations et des mouvements.
Connecté à une tablette via une application dédiée, Leka propose des activités personnalisées, des parcours éducatifs et des jeux favorisant l’apprentissage dans un environnement rassurant et bienveillant. Son approche inclusive permet aux enfants de progresser à leur rythme tout en renforçant leur autonomie.
Découvrez LEKA https://leka.io/en/home
Pourquoi ces robots inspirent l’ONG PierMarc ?
Dans le cadre de ses projets d’écovillages durables pour les jeunes enfants orphelins vulnérables, l’ONG PierMarc envisage d’intégrer des solutions technologiques au service de l’apprentissage et du bien-être. Ces robots, en alliant éducation, interaction et inclusion, pourraient enrichir l’accompagnement individualisé proposé aux enfants accueillis dans ses structures.
Ensemble, investissons dans l’avenir des enfants
Soutenir l’intégration de technologies éducatives adaptées,
c’est s’engager pour une éducation innovante et équitable.
➡️ Parlez de notre projet autour de vous en partageant cet article sur vos réseaux sociaux
➡️ Rejoignez-nous en tant que membre ou bénévole pour bâtir un monde meilleur
➡️ Faites un don pour soutenir la création du premier écovillage PierMarc au Mexique
Merci de faire partie de cette aventure humaine.